МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СКАЗКИ
ЗАЧАРОВАННЫЙ МИР
В одном далеком-далеком крае, где никогда не бывает ни лета зимы, ни осени, есть страна под названием Цветландия.
Какое время года царит в этой стране?
Расположите время года по порядку, начиная с зимы.
Как вы думаете, почему страна называется Цветландия?
Жители Цветландии крохотные человечки-эльфы. Они любят веселиться и часто устраивают праздники. Например, есть праздник загадок. В этот день все загадывают друг другу загадки. Попробуйте и вы отгадать некоторые из них.
Шли семь братьев, у каждого брата по одной сестре. Сколь шло человек?- Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела одна яблоня потом еще три сливы. Сколько деревьев зацвело?
- У животного две правые ноги, две левые, две спереди, две сзади Сколько ног у животного?
- В этой волшебной стране принц Ирис и принцесса Роза, прекрасная как цветок, устраивали балы, на которые приглашали всех жителей Цветландии. На балах эльфы танцевали, веселились и, конечно, пировали. На столы подавались самые изысканные и вкусные блюда: нектар цветов, желе из лепестков, розовое варенье, сиренев мороженое и воздушные бисквиты, которые просто таяли во рту.
Сколько блюд подавали к столу? Помните, какие? Сколько единиц в числе 5? Разложите эти блюда по условиям хранения (холодильник и буфет).
Однажды, когда один из таких балов был в самом разгаре, неожиданно распахнулись дворцовые ворота и на пороге показал сгорбленное существо, все закутанное в черный плащ.
«Вы смеетесь? Вам весело, заговорило существо скрипучим голосом, а я, Колдун Пустоши, ненавижу, когда кому-то весел При этих словах Колдун сбросил свой плащ, чтобы все могли его рассмотреть и испугаться. Он был приземист и сгорблен, но его orpомные руки выдавали недюжинную силу. На голове росла рыжая курчавая шевелюра. Но самой необычной была борода длинная предлинная. Она волочилась по полу и была абсолютно белой. В Колдун сжимал посох и в ярости вонзал его в пол.
Составить портрет Колдуна по схеме. Пока все в недоумении переглядывались, Колдун сказал: вы громко смеялись и веселились. Мне это надоело. И я навсегда отобьют у вас желание веселиться. С этими словами Колдун Пустоши прикоснулся посохом к руке принцессы Розы, и они оба в тот же миг исчезли. Бедный принц не знал, что ему делать, в какой стране искать свою принцессу. И тут в облаке пыльцы появилась добрая фея Златовласка
«Я помогу тебе, принц Ирис, – сказала она. – Колдун унес принцессу Розу на далекий и темный остров. Путь туда далек и труден. Пройти его смогут только смелые и находчивые. Возьми с собой друзей, они помогут тебе».
Добрая фея Златовласка дала принцу в дорогу подарки. Первым подарком были три птицы: одна – синяя с малиновой головой, другая алая с зеленой головой, третья разноцветная, а голова ее отливала золотом. «Птицы укажут дорогу», – сказала фея.
Второй подарок – изумрудное кольцо. «Оно будет охранять твою жизнь, жизнь твоих друзей и поможет вернуться домой, стоит только надеть его на указательный палец», – объяснила фея. Третий подарок – предсказание: «Когда Колдун предложит посмотреть ему в глаза, отведи взгляд, направь на Колдуна зеркало и ты увидишь, что случится».
Принц с друзьями отправились в путь. Они плыли уже около месяца, но ничего не видели, кроме волнующегося моря, гладких, коричневых голов любопытных тюленей, рыб, выпрыгивающих из воды, да фонтанов китов на горизонте. Как долго плыли принц и его друзья? Сколько недель в месяце? Сколько дней?
Составить с помощью игры-головоломки фигурки морских обитателей.
После долгого путешествия все очень устали, и хотя птицы по- прежнему указывали путь, люди уже отчаялись найти остров Колдуна.
Вдруг туман развеялся, и все увидели черный, мрачный и пустынный остров. В центре острова высился замок Колдуна Пустоши. Массивные ворота преграждали вход в замок. Открыть их мог только тот, кто знал код.
Код замка вы определите, если посчитаете, сколько треугольников помещается в каждой фигуре (прямоугольнике, большом и маленьком квадратах. Для этого подготовьте фигуры из картона).
Войдя в замок, принц Ирис и его команда увидели на троне Колдуна Пустоши.
«Что ж, произнес он, вы смогли войти в мой замок. Но попробуйте найти принцессу». Пройти лабиринт.
«Вы прошли через лабиринт – получайте свою принцессу», – усмехнулся Колдун.
И тут все увидели каменную принцессу Розу.
«Пожалуй, я расколдую ее, принц Ирис, если ты посмотришь мне в глаза и останешься жив».
Но принц Ирис забыл предсказание. Подскажите принцу, что нужно сделать.
И когда в зеркале отразился взгляд Колдуна, он превратился в каменную статую, а принцесса Роза снова стала живой и еще более прекрасной, чем прежде.
Принц надел изумрудное кольцо, и все снова очутились в Цветландии.
СКАЗКА О ПОТЕРЯННЫХ ИГРУШКАХ, СООБРАЗИТЕЛЬНЫХ ДЕТЯХ И ИНТЕРЕСНЫХ ЗАДАЧКАХ
Жили-были мальчики и девочки. Все они ходили в один детский сад, в подготовительную группу.
Это были умные и добрые дети, только они забывали иногда убирать свои игрушки. Скоро они должны пойти в школу, поэтому многие девочки и мальчики считали, что игрушки им уже не нужны. Ведь в группе так много книг, карандашей, конструкторов.
Однажды вечером девочки поленились убрать кукол и посуду, а мальчики разбросали машинки и солдатиков. А утром… Утром из группы исчезли все игрушки. И оказалось, что без игрушек скучно даже будущим школьникам. Дети поскучали-поскучали и решили найти игрушки во что бы то ни стало. Только сейчас они обратили внимание на большой плакат, который висел на стене. На плакате большими буквами было написано: «Спасибо за игрушки. Теперь я повеселюсь от души! Кикимора Раскидайкина-Неубирайкина. Впрочем, вы можете найти свою пропажу, если пойдете по моим следам. Только вряд ли вам это удастся».
Дети растерянно огляделись и увидели около аквариума лист зеленой бумаги в форме следа босой ноги. Когда они его подняли, след «заговорил»: «Вы найдете свою потерю, если будете дружны и сообразительны. Следующий след ищите около предмета, который находится в группе, не стоит и не лежит, а отсчитывает время». Дети подошли к настенным часам, но часы пообещали отдать след, если будет отгадана их загадка:
«Что за птицы пролетают по семерке в каждой стае, вереницею летят, не воротятся назад?».
Отгадав загадку (дни недели) и получив от часов второй след, дети выслушали его сообщение: «Ваш путь можно продолжать только в четвертый день недели. Подумайте, удастся ли вам пойти дальше?».
Дети вспомнили, что сегодня четверг, а значит можно продолжать поиски. Второй след заговорил снова: «Третий след находится в нижнем левом углу, если сделать девять шагов вниз, выйдя из группы».
«Это просто!», – решили все и, спустившись на девять ступеней вниз, нашли след под большим цветочным горшком. Цветок тоже любил задачки и просто так след не отдал. Петя «Три мальчика – Коля и Ваня отправились в магазин. По дороге они нашли три рубля. Сколько бы денег нашел Ваня, если бы он пошел в магазин один?
Мальчики поделили найденные деньги поровну. Сколько денег стало у каждого мальчика?»
Дети подумали и решили задачу. «Вы находчивые и добрые, – сказал третий след, я помогу вам сократить путь и пройти сразу к шестому следу, если скажете, сколько следов вы пропустите в этом случае? (Ответы детей.) Ну что же, вы справились с этим заданием, но путь к шестому следу лежит через лабиринт».
Проходя через лабиринт, дети замечали то тут, то там брошенные, иногда поломанные игрушки. Это были чужие игрушки, но ребята очень соскучились по своим, поэтому они бережно их поднимали. Вскоре дети заметили, что с каждой поднятой игрушкой лабиринт становился светлее и шире, и наконец, они вышли из него. Но где же
шестой след? Не может быть! Шестой след был разделен на несколько частей самой разной формы и говорить не мог. Дети бросились складывать след. Это было не просто и получилось не сразу. Но все-таки получилось. (Игра-головоломка «Собрать целое из частей»).
Шестой след сказал: «Спасибо за помощь. Сообщаю вам, что вы почти у цели. Оставшийся путь пройдите по карте».
комнаты, изостудия, раздевальная.
Ориентировка по карте-схеме: музыкальный зал, две спальные комнаты. Наконец дети оказались в своей группе, где с игрушками их встречала… Нет, вовсе не Кикимора Раскидайкина-Неубирайкина, а Забава Заботливая-Аккуратная. Она сказала: «Не удивляйтесь. Кикиморой я прихожу к детям, которые не берегут игрушки, а Забавой – к аккуратным, добрым и заботливым. Вы прошли все испытания. Вы были дружны и сообразительны. Поэтому все ваши игрушки возвращаются к вам».
