Письмо является тем навыком, на котором основывается все дальнейшее обучение, поэтому, если ребенок не освоит его вовремя, то непременно будет отставать в учебе.
Исходя из этого факта – письмо сложный координационный навык, требующий внимательной, кропотливой работы мелких мышц кисти, всей руки, правильной координации всего тела.
Возраст старших дошкольников является наиболее подходящим периодом для развития кисти руки и навыкам письма. В этот период при помощи различных видов деятельности при постоянных тренировочных упражнениях можно достичь хороших результатов в развитии мелкой моторики рук.
Различные виды игр, связанные с рисованием, штриховкой, развитием графических навыков, способствуют укреплению мышц кисти, развитию пальчиковых движений, что напрямую связано с развитием речи и другими мыслительными процессами у детей. Чтобы достичь успеха и эффективности в работе речевого аппарата, необходимо идти от простого к сложному, от заданий для самых маленьких к заданиям для старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
В процессе рисования у детей развиваются не только общие представления об окружающем мире, а также творчество, фантазия, положительное отношение к действительности. Кроме того, рисование способствует развитию графических умений, которые играют главенствующую роль в освоении письма.
Перед началом знакомства детей с красками не стоит прибегать к использованию сразу всех цветов. Для начала желательно применять самые яркие краски, которые особенно радуют глаз ребенка: красный, синий, желтый, зеленый.
Далее можно переходить к другим цветам и оттенкам. Для лучшего запоминания цвета ребенком необходимо создать ему смысловую ориентацию. Наиболее удачно она может быть выражена в стихотворной форме.
Красный цвет
Красная редиска выросла на грядке.
Рядом помидоры – красные ребятки.
Красные тюльпаны на окне стоят,
Красные фонарики за окном горят.
Оранжевый цвет
Оранжевой лисице
Всю ночь морковка снится.
На лисий хвост похожа:
Оранжевая тоже.
Желтый цвет
Желтое солнце на землю глядит,
Желтый подсолнух за солнцем следит,
Желтые груши на ветках висят,
Желтые листья с деревьев летят.
Зеленый цвет
У нас растет зеленый лук
И огурцы зеленые.
А за окном зеленый луг
И деревца зеленые.
С зеленой крышей каждый дом,
И в нем живет зеленый гном
В зеленых брючках новых
Из листиков зеленых.
Синий цвет
В синем море островок,
Путь до острова далек.
А на нем растет цветок –
Синий-синий василек.
Фиолетовый цвет
Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.
Я сорву ее и маме в день рожденья принесу.
С фиолетовой сиренью пусть подружится она
На столе в красивой вазе будет жить там не одна.
(Н. А. Лукьянова)
