Огромную часть времени мы с вами проводим в дороге. На работу, в школу, в магазин и конечно же дорога в отпуск. И каждый раз у родителей возникает один и тот же вопрос:
“Как развлечь ребенка в дороге?”
Кто-то предлагает планшет с мультиками, кто-то “шипит” на ребенка и каждые 5 минут одергивает его. А все потому, что малыш от скуки и отсутствия инициативы от родителей начинает искать развлечения сам.
Мы предлагаем вам подборку замечательных игр-говорилок, которые не только замечательно справляются с задачей “Развлечь и увлечь” малыша, но и способствуют развитию русского языка. Наши задания направлены на развития навыка говорения, а также развития фантазии, умения задавать вопросы, искать нестандартные способы решения проблем и креативное мышление.
Играй развиваясь и Развивайся играя!
ЗАДАНИЕ 1
ЧЕМ ПОЛЕЗНО:
Развивает способность смотреть на ситуацию или предмет под разными углами и с разных точек зрения.
ЗАДАНИЕ:
Читаем детям неоконченный рассказ:
«Наступила осень. Однажды утром небо покрылось черными тучами и пошел снег. Крупные снежные хлопья падали на дома, деревья , тротуары, дороги….»
Продолжи рассказ. Но сделать это надо несколькими способами.
Например: 1. Педставь, что ты просто гуляешь по двору с друзьями. 2. Как ты отнесешься к появлению первого снега? 3.Затем представь , что ты водитель грузовика, едущего по дороге; летчик, отправившийся в полет, мэр города, ворона, сидящая на дереве, зайчик или лисичка в лесу.
Аналогичных рассказов можно придумать множество. Очень важно, чтобы дети выполняя это задание были раскованы и отвечали смело.
На первых порах следует воздерживаться от критики, и не скупиться на похвалы, отмечать наиболее яркие , интересные, оригинальные ответы.
ЗАДАНИЕ 2
ЧЕМ ПОЛЕЗНО:
Учит ребенка ставить себя на место другого человека, смотреть на ситуации с разных точек зрения. Эта игра формирует креативное мышление и нестандартный подход к проблемам. Кроме того, эта игра расширяет словарь и переводит слова из пассивного в активный запас. Рассказ от имени другого персонажа естественным способом заставит ребенка использовать слова, которые он не использует часто в повседневной жизни.
ЗАДАНИЕ:
Предложите вашему ребенку пофантазировать.
« Представь, что ты на какое-то время стал своей любимой игрушкой, предметом мебели, камешком на дороге, животным, человеком определенной профессии. Расскажи об одном дне этой воображаемой жизни».
Персонаж может быть любым и даже неодушевленным.
Отмечаем в ответе оригинальность, неожиданный поворот сюжетной линии, каждую черточку, свидетельствующую о проникновении ребенком в новый для себя образ. Особенно уделите внимание новым словам, которые ребенок использовал в рассказе. Вы так же можете помогать ему, и вводить в его словарь новые слова, формулировки, словосочетания. Но помните, что вы так же должны пояснить малышу, что они означают.
