Сборник заданий "Зимние истории". Развитие речи. Чтение. Письмо. - РУССКИЙ КАК РОДНОЙ

Нажмите «Ввод», чтобы отправить форму.

Сборник заданий “Зимние истории”. Развитие речи. Чтение. Письмо.

6,49

 Для детей-билингвов 4-8 лет
30 страниц с занимательными и красочными заданиями. К каждому заданию предлагаются подробные инструкции и идеи для упрощения или усложнения задания.

✅ ТЕМА: Разноуровневые задания на тему “Зима”.
✅ ЧТЕНИЕ, ПИСЬМО, РАЗВИТИЕ РЕЧИ Каждое задание можно адаптировать под возраст и уровень подготовки ребёнка.

Сборник заданий
“Зимние истории”
РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ЧТЕНИЕ. ПИСЬМО

Русский для детей-билингвов – Russian for bilingual children

В данном пособии предложены разноуровневые задания на тему “Зима”. Каждое задание можно адаптировать под возраст и уровень подготовки ребёнка. Например, задания на чтение и письмо можно заменить обсуждением картинок.

В ПОСОБИЕ ВХОДИТ
– 30 страниц с занимательными и красочными заданиями.
– К каждому заданию предлагаются подробные инструкции и идеи для упрощения или усложнения задания.

ВОЗРАСТ: 4-8 лет, в зависимости от языкового уровня и интереса ребёнка.

РАСШИРЯЕМ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС
– Поговорите о том, что бывает зимой: снег, дождь, холодно, ветер и тд. Сравните зиму в разных странах. Был ли снег в прошлом году? А какая погода в этом году? Что можно делать зимой?

– Проговаривайте все задания, обсуждайте. Не останавливайтесь только на словах и понятиях, данных непосредственно в задании. Фантазируйте, импровизируйте.

– Обратите особое внимание на глаголы. Стимулируйте ребёнка отвечать полными предложениями и делайте это сами.

ГРАММАТИКА
– Чтобы русская речь ребёнка могла совершенствоваться, ему необходимо не только знать определённое количество слов, но и владеть базовой грамматикой, в том числе уметь определять род и число существительных.

– Не пропускайте, казалось бы, слишком лёгкие развлекательные задания, типа “найди отличия”, “лабиринт” и др. Обязательно делайте их ВМЕСТЕ с ребёнком! Смысл здесь в обсуждении, в ответах на вопросы, в диалоге.

– Ребёнок-билингв учит второй родной язык на примере речи, которую он слышит. Малыши учатся спрягать глаголы, склонять существительные, согласовывать прилагательные с существительными и т.д. не изучая правила, а неосознанно воспринимая грамматические модели в речи взрослых. Чем больше вы разговариваете с ребёнком (имеется ввиду активный диалог), тем легче ему научиться грамотно говорить по-русски.

– Произносите окончания утрированно, чётко. Это и есть грамматика . Часто мы проглатываем окончания и тем самым не даём ребёнку возможности выделять и осваивать грамматические модели.

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ
– Для слитного, и тем более понятийного, чтения необходимо знать не только буквы.

– Одна из важнейших составляющих – это умение правильно поставить ударение. Обязательно выполняйте задания на ударение.

– Не читайте / не произносите слова по слогам, если это не указывается в конкретном задании. Читайте / произносите слова слитно, тяните ударную гласную. Мотивируйте ребёнка делать так же.

ПИСЬМО
– В сборнике дана пара разноуровневых заданий на письмо печатными буквами. Ориентируйтесь на возможности ребёнка.

– Всегда просите ребёнка сначала произнести слово вслух по буквам (т.е. как пишется, а не как слышится), и только после этого разрешайте записать слово. Так мы предупреждаем запоминание неправильного написания слов. Объяснять правила не всегда уместно, они могут быть еще недоступны ребёнку. Просто проговорите правильное написание слова.

– Если ребёнок еще не умеет / не учится писать, то выполните задание вслух. Взрослый может записать слова за ребёнка. Смотрите подробные рекомендации к каждому заданию.

СЧЕТ
– Согласование существительных с числительными – одна из сложнейших тем русского языка. Недостаточно просто выучить правило, нужна практика, чтобы ребёнок автоматизировал счёт с существительными.

– Не пропускайте эти задания. Если ребёнок устал, разбейте одно задание на счёт на несколько, возвращайтесь к нему
несколько раз.

ТВОРЧЕСТВО
– Научите ребёнка вырезать снежинки и украсьте снежинками окна или ёлку.

– Складывайте снежинки из счётных палочек или деревянных геометрических фигур.

– А как нарисовать снежинку? Проговорите формы, которые можно использовать: линии/черточки/палочки, треугольники, круги, полукруги и тд. Используйте бумагу в клеточку.

Посмотрите видео с обзором всех страниц пособия.

Пособие Зимние Истории

Сборник заданий “Зимние истории”

ЧТЕНИЕ. ПИСЬМО. РАЗВИТИЕ РЕЧИ
для ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ 4-8 лет

 

Разноуровневые заданиями для чтения, письма и развития речи.

✨Приобретайте пособие и занимайтесь с удовольствием✨

Купить

 

 

Прекрасный ресурс и грамотные преподаватели. Адекватная стоимость. Программа рассчитана на результат.

Анастасия Антонелли, Испания  www.facebook.com/anastasiya.kochetkova

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставит отзыв “Сборник заданий “Зимние истории”. Развитие речи. Чтение. Письмо.”
0
    0
    Корзина
    Ваша корзина пустаВернуться в магазин

        ВходРегистрация
          Загрузить
          Удалить
          Please wait...
          Free
          0.00EUR
          Discount ()
          -0.00EUR
          Subtotal
          Fee
          0.00EUR