Каждый взрослый может не задумываясь рассказать о свойствах того или иного предмета. Все эти знания когда-то были приобретены опытным путем и переданы нам.
Но как же познакомить малыша с этими знаниями и одновременно развить исследовательский интерес?
Нам с вами в помощь различные эксперименты, которые могут стать замечательным инструментом в развитии говорения, исследовательского интереса. И конечно это веселое время препровождение для родителя и малыша.
Эксперимент:
Определяем плавучесть предметов.
Подготовьте:
- Пластилиновый шарик
- Ватный диск
- Кусочек Пенопласта
- Маленькую гирьку или любой металлический предмет, который утонет
- Деревяшку или деревянный карандаш
(предметы вы можете подготовить любые, главное условие, чтобы они вели себя в воде: тонули или плавали)
Наберите в тазик воды( или любую другую емкость). Опустите все предметы в воду, предварительно дав их рассмотреть малышу.
После того как мы определили какие предметы плавают, а какие нет.
Задаем ребенку вопросы:
- Все ли они легкие?
- Все ли они одинаково хорошо держатся на воде?
- Зависит ли плавучесть от размера, если пластилиновый шарик(он тонет) сделать в форме тарелки утонет он или нет?
- Если соединить плавучий и тонущий предметы, что произойдет и при каких условиях это свойство меняется?
Эксперимент:
Как вода исчезает?
Берем разные предметы из разных материалов ( дерево, земля, вата, сахар, пластик, краски, металл и т.д.)
Поливаем из ложки их водой и пытаемся определить,что происходит с предметом и впитывает ли он воду.
Дальше наливаем в блюдце воду и отмечаем границу воды фломастером.
Оставляем предметы каждый в своем блюдце и через время проверяем, какой предмет впитал воду, а какой нет.
Обсудите с ребенком что происходило с водой.
Почему с одними предметами она “исчезала”, а с другими нет.
Эксперимент:
Как разные предметы пропускают свет?
Берем фанарик и светим им сквозь различные предметы. Определяем, что пропускает свет, а что нет.
Не забудьте обсудить результаты эксперимента и сделать выводы.
Лампа и глобус и проводим эксперимент с «Солнцем» проверяем куда светит , а куда нет.
Эксперимент с магнитом и металлами:
Покажите ребенку, что разные металлы по-разному притягиваются магнитом.
Подготовьте различные металлы: золото, алюминий, серебро, железо и т.д.( все, что сможете найти). Покажите ребенку, что не все металлы одинаково притягиваются магнитом. Обсудите с ребенком почему так происходит. Расскажите о свойствах разных металлов.
Эксперимент:
С отражающими предметами.
Это могут быть: зеркало, стекло, фольга, лаковая поверхность, лед, лужа и т.д.
Ищем свое отражение в предметах и пытаемся понять почему одни отражают, а другие нет. И какое качество отображения.
