МОЙ-МОЯ, ТВОЙ Притяжательные Местоимения – Первые шаги

МОЙ, МОЯ, ТВОЙ…
Притяжательные местоимения – первые шаги

ГРАММАТИКА. ЧТЕНИЕ. СЧЁТ

Учимся использовать правильную форму притяжательных местоимений МОЙ и ТВОЙ.

Русский для детей-билингвов – Russian for bilingual children – РКИ

Чтобы научить малыша-билингва правильно использовать притяжательные местоимения не нужно объяснять правила. Просто нужно позаботиться о том, чтобы ребёнок мог практиковать использование притяжательных местоимений. Это можно делать в игре или с помощью пособий таких как это.

✅ ЦЕЛИ:
– Дошкольники-билингвы: научиться использовать правильную форму притяжательных местоимений МОЙ и ТВОЙ, без объяснения правил.
– Школьники-билингвы: узнать и понять правило, научиться его применять.

✅ ВОЗРАСТ:
Пособие можно применять на двух уровнях:
1) от 2 лет: даём ребёнку речевые модели, многократно повторяем, играем.
2) от 5 лет, в упрощённой форме объясняем правило, даём речевые модели, учимся применять правило, автоматизируем, играем.

❗️В ПОСОБИЕ ВХОДИТ:
– Подробная инструкция по подготовке и работе с пособием.
– 17 страниц с красочными веселыми иллюстрациями и заданиями.
– 3 игры на применение притяжательных местоимений.

✅ ГРАММАТИКА:
Чтобы ребёнок естественным образом научился моментально и безошибочно определять род и число существительных и использовать соответствующие притяжательные местоимения, ему необходимо достаточно часто слышать соответствующие речевые модели.
Именно на это и нацелено данное пособие. Вместе со взрослым ребёнок многократно называет картинки в сочетании с притяжательным местоимением (важно утрированно произносить окончания) и самостоятельно (неосознанно) вычленяет закономерность.

– Учимся определять род и число объектов (ОН, ОНА, ОНО, ОНИ): называем картинки, применяем правило и называем род, либо слушаем взрослого и повторяем.

– Учимся соотносить род объекта с притяжательным местоимением (МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ). – Учимся использовать местоимения ТВОЙ, ТВОЯ, ТВОЁ, ТВОИ.

✅ РАСШИРЯЕМ И АКТИВИЗИРУЕМ СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС:
Рассматривая и называя картинки пособия, ребёнок активизирует свой пассивный и пополняет свой пассивный словарный запас.

✅ АВТОМАТИЗИРУЕМ ИГРАЯ:
В пособии предложены три варианта игры на дифференциацию и автоматизацию притяжательных местоимений.

✅ ЧИТАЕМ:
Начинающим читателям можно самостоятельно читать подписи к картинкам.

Учимся правильно использовать МОЙ, МОЯ, МОЁ, МОИ, ТВОЙ, ТВОЯ, ТВОЁ, ТВОИ

✨Приобретайте пособие и занимайтесь с удовольствием✨

Купить

Прекрасный ресурс и грамотные преподаватели. Адекватная стоимость. Программа рассчитана на результат.

Анастасия Антонелли, Испания  www.facebook.com/anastasiya.kochetkova