Здравствуйте!

Рады приветствовать вас среди участников

сессии вопрос-ответ на тему

“Как воспитать естественного билингва”

Вам открыт доступ ко всем видео-ответам на вопросы, заданные вами или другими подписчиками онлайн школы Русский Как Родной через анкету или во время одной из онлайн сессий. Также вы можете посмотреть пробные уроки курса “Методика формирования свободной русской речи у детей-билингвов” или записаться на полный курс.

ДОСТУП

К ВИДЕО-ОТВЕТАМ НА ВОПРОСЫ

И БЕСПЛАТНЫМ УРОКАМ КУРСА

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ

СВОБОДНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ

У ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ

Детский билингвизм: вопросы и ответы

Ваш ребёнок не должен хотеть учить русский язык

Оцените свою мотивацию – готовы ли вы создать для ребёнка богатую языковую среду?

Давайте поговорим о том, почему вы хотите научить вашего ребёнка русскому, и что от вас – мамы потребуется, чтобы этого достичь. Да-да, именно от вас ;-), ведь это ваш выбор, а не ребёнка. Именно мама должна стать для ребёнка самым первым и лучшим учителем русского языка.

Билингвизм требует индивидуального подхода

Подумайте, какие возможности есть у вас для создания языковой среды

Есть общие принципы воспитания естественных билингвов, но ситуация в каждой конкретной семье индивидуальна. Важно понимать, что будет ваш ребёнок говорить по-русски или нет, зависит в первую очередь от вас, от того, насколько грамотно вы построите процесс обучения русскому как второму родному языку.

Когда вводить
третий язык?

Чем больше языков, тем сложнее ребёнку заговорить и полноценно развиваться во время становления речи

Существует достаточно примеров семей, где дети уже в раннем возрасте говорят на трёх, пяти и более языках. НО! Их знания не возникают сами по себе. Оттого что мама говорит на одном языке, папа на другом, а язык среды третий, ребёнок не станет полноценно говорить на всех трёх. Такого результата можно достичь только при условии, что с ребёнком будут интенсивно заниматься всеми тремя языками на примерно одинаковом уровне. Большинству семей это недоступно. Кроме того, дополнительные языки тормозят становление друг друга. Поэтому специалисты советуют вводить 3-й язык, только после становления первых двух.

Делать ли вид, что я понимаю только по-русски?

Если ребёнок не получает достаточно языковой практики, то ни одна мамина уловка не поможет ему заговорить по-русски

Этот приём использовать можно. НО! Чтобы заговорить и развиваться на каком-либо языке, ребёнку нужен пример речи окружающих, многократное повторение речевых моделей в различных вариациях. Иначе ребёнок не сможет выстроить систему языка и набрать достаточное количество лексики. В таком случае делать вид, что вы не понимаете, не имеет смысла – ребёнок не скажет то, чего он не знает. Если же вы с рождения говорите с ребёнком только по-русски и активно занимаетесь развитием речи, то и для ребёнка будет естественно говорить с вами по-русски. Притворяться скорее всего не придётся.

Ребёнок неусидчив. Как заниматься?

Познавайте вместе с ребёнком мир на русском языке и забудьте про усидчивость

Конечно, когда ребёнок учится писать или читать, некоторая усидчивость необходима. Но сам язык ребёнок учит в действии, на практике, познавая окружающий мир, а не сидя за столом. Во всяком случае, когда речь идёт о родном языке. Для ребёнка каждый день полон открытий – это целая жизнь. Живите интересно, радуйтесь жизни, удивляйтесь, экпериментируйте, играйте, творите – и все это на русском. Если ребёнку интересно, если у него есть цель и у него получается, то вопрос усидчивости не будет решающим для изучения русского языка.