Архив

ВТОРОЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА Второй год жизни разделяется на  два периода (от 1 года до 1 года 6 месяцев, от 1 года 6 месяцев до 2 лет.). Задачи развития речи в общей формулировке являются одинаковыми для  всего второго года жизни: развивать понимание речи  и способность подражания, накапливать словарь, формировать речь как средство ...

ПЕРВЫЙ ГОД ЖИЗНИ РЕБЕНКА В течение всего первого года жизни необходимо осуществлять всестороннее воспитание ребенка: воздействовать на зрение, слух, эмоциональную сферу (вызывать улыбку, смех), формировать движения и действия с предметами. Только при всестороннем воспитании происходит формирование всех способностей, являющихся базой для последующих этапов развития речи. В классических программах воспитания в детском саду ...

Первые осмысленные слова появляются в речи ребенка  обычно к концу первого года. Они, однако, малопригодны для речевого общения со взрослым. Во-первых, их недостаточно - всего около 10 ( мама, деда, ням-ням, ав-ав и т.п.) Во-вторых малыш очень редко употребляет их по своей инициативе. Важно не только увеличивать словарный запас, но ...

2й-год это период становления всех сторон речи: развитие понимания. формирование функции обобщения речи, развитие способности подражания, формирование активного словаря, умение пользоваться речью, начало формирования грамматического строя, овладение более правильным произношением. Развитие речи на 2-м году жизни ребенка идет неравномерно, скачкообразно, что является отличительной стороной этого процесса.   ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ РЕБЕНКА НА ...

Исследования ведущих специалистов показывают, что со 2-го полугодия жизни у ребенка резко возрастает интерес ко всему окружающему, что создает благоприятные предпосылки для  развития у него понимания речи. Больше всего ребенка интересуют взрослые, он внимательно наблюдает за детьми и за всем новым, что попало в поле его зрения. Если взрослый называет то, ...

Предлагаем вам ознакомиться с методикой проведения игр-занятий по развитию речи. Занятия с ребенком в домашних условиях не должны иметь хаотичный характер. Для того, чтобы достичь поставленных целей и получить отличные результаты, следует учитывать методику проведения игр. ДЕТИ ОТ ОДНОГО ГОДА ДО 2  ЛЕТ С детьми  от одного года до полутора лет проводятся такие ...